青少年是祖國(guó)的花朵，是民族未來(lái)的希望，為進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校的互聯(lián)互通，充分發(fā)揮“法治副校長(zhǎng)”作用，強(qiáng)化法治宣傳教育在青少年健康成長(zhǎng)中的引領(lǐng)、導(dǎo)向作用，近日，新華司法所到新華小學(xué)開(kāi)展法治宣講活動(dòng)，為全校師生送去了一縷“法治陽(yáng)光”。

法治課上，司法所干警緊緊圍繞“預(yù)防校園欺凌”主題，解讀什么是校園欺凌、校園欺凌的種類有哪些、遇到校園欺凌時(shí)怎么做等內(nèi)容進(jìn)行了專題宣講。并結(jié)合典型案例，從欺凌者和受欺凌者的不同視角進(jìn)行深刻剖析，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到違法犯罪的嚴(yán)重后果。

“同學(xué)們，這五位同學(xué)無(wú)故毆打、辱罵他人，還將其打傷，他們雖未滿18周歲，但經(jīng)法院審理被判刑，足以見(jiàn)得，在法律面前人人平等，沒(méi)有誰(shuí)違法犯罪后還能逍遙法外”，用身邊的典型案例和通俗易懂的語(yǔ)言，通過(guò)以案釋法，以案說(shuō)法引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)校園欺凌行為的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)和明辨是非的能力，遵紀(jì)守法，恪守法律底線。同時(shí)，告訴同學(xué)們遇到校園欺凌時(shí)，要勇于拒絕，并向家長(zhǎng)和老師求助。

“我覺(jué)得小強(qiáng)做得不對(duì)，他不應(yīng)該欺負(fù)小麗”，“我覺(jué)得小麗的爸爸做得不對(duì)，他不應(yīng)該跑到學(xué)校去找小強(qiáng)并打了他”......課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與互動(dòng)，踴躍回答問(wèn)題，課堂氛圍格外熱烈。

沐浴法治的陽(yáng)光，才能更好地守護(hù)好“少年的你”。常言說(shuō)得好，學(xué)法才能守法，知法才能明理。在下一步工作中，新華司法所將持續(xù)上好每一堂法治課，履行“法治副校長(zhǎng)”職責(zé)，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、法治入人心為目標(biāo)將法治植根于同學(xué)們心中，助力青少年在法治陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。