在金沙江奔涌的濤聲中，元謀一中三峽勵志班如同一座明亮的燈塔，為深山里的寒門學(xué)子照亮前路。數(shù)年來，在縣委縣政府的殷切關(guān)懷下，在三峽集團(tuán)的傾力支持下，這條教育扶貧之路，不僅托起了數(shù)百個家庭的希望，更以知識為火種，點燃了阻斷貧困代際傳遞的燎原之光。

破局：從貧瘠土地到希望沃土。元謀縣，曾是金沙江畔的“教育洼地”。庫區(qū)移民的困頓、特困家庭的嘆息，讓許多孩子的求學(xué)之路布滿荊棘。如何讓教育成為斬斷窮根的利劍？縣委縣政府以“扶貧先扶智”為號角，攜手三峽集團(tuán)探索精準(zhǔn)幫扶的元謀方案。2019年，隨著烏東德水電站的轟鳴聲，三峽高中勵志班應(yīng)運而生。122名庫區(qū)移民學(xué)子、136名特困家庭少年，從此與命運展開了一場靜默而壯闊的突圍。

筑巢：以匠心雕琢成長搖籃。“要讓每個孩子都感受到，他們值得最好的教育。”這是勵志班教師的共同誓言。學(xué)校遴選資深教師組成“筑夢天團(tuán)”，他們深夜備課的燈光、課間輔導(dǎo)的身影，化作學(xué)生筆記本上密密麻麻的批注。三峽集團(tuán)斥資打造的智慧教室，讓山里的孩子與一線城市共享“云端課堂”；圖書館的萬卷藏書，成為他們瞭望世界的窗口；塑膠跑道上躍動的身影，更印證著“文明其精神，野蠻其體魄”的育人哲思。

暖心：用愛編織成長羽翼。在這里，教育不僅是知識的傳遞，更是心靈的滋養(yǎng)。生活老師為寄宿生掖被角的溫柔，食堂阿姨特意為長身體孩子添的半勺飯菜，心理咨詢室里敞開心扉的淚水與歡笑……點滴細(xì)節(jié)織就家的溫暖。楊成海就是這樣一名來自庫區(qū)移民貧困家庭的孩子，入學(xué)成績剛剛到高中錄取線，剛時他內(nèi)向、迷茫，老師的關(guān)愛、同學(xué)的幫助、社會的關(guān)心讓他逐漸找到目標(biāo)和方法，三峽班的素質(zhì)拓展項目也讓他變得更加自信開朗。

綻放：讓夢想飛出崇山峻嶺。近年的高考，三峽勵志班交出了一份驚艷答卷：84%的本科上線率，19%的一本率，遠(yuǎn)超全省平均線。數(shù)字背后，是一個個像楊成海一樣的庫區(qū)移民孩子，九百個夜晚的挑燈苦讀，這些曾因貧困而低垂的頭顱，如今都自信地昂起。現(xiàn)在的他們中，有立志回鄉(xiāng)支教的未來園丁，也有正在鉆研人工智能的科技新苗，每一個夢想的種子都因教育扶貧而生根發(fā)芽、抽枝散葉。

星火：照亮鄉(xiāng)村振興新征程。今天的勵志班，已成為教育扶貧的“元謀樣本”。三峽集團(tuán)宣布追加投入建設(shè)“夢想獎學(xué)金”，縣委縣政府將“勵志班模式”推廣至更多鄉(xiāng)鎮(zhèn)。那些走出大山的孩子，正帶著改變家鄉(xiāng)的使命奔赴四方。正如楊成海在大學(xué)日記中寫道：“我是一顆被教育點燃的火種，終將以微光照亮更多人的星空。”

金沙江依舊奔騰不息，而元謀大地上的教育星火，早已匯聚成璀璨星河。當(dāng)知識與溫情相遇，再貧瘠的土地也能綻放希望，當(dāng)奮斗與機遇交織，再遙遠(yuǎn)的夢想終將觸手可及。這，正是教育扶貧最動人的注腳。